Samen bouwen aan inclusief en eigentijds onderwijs
Ondivera slaat een brug tussen Onderwijs, ICT, Mens en Organisatie.
Samen gaan we aan de slag om het beste van fysiek én online onderwijs te combineren tot toegankelijke, inclusieve en eigentijdse digitale leeromgevingen.
Waarom Ondivera
Goed onderwijs voor iedereen
Goed onderwijs is essentieel, maar niet vanzelfsprekend. Elk kind verdient toegang tot kwalitatief hoogstaand, eigentijds en inclusief onderwijs. Onderwijsinnovatie via ICT biedt theoretisch talrijke mogelijkheden, maar in de praktijk worden deze voordelen zelden gerealiseerd.
Bij Ondivera zien we technologie niet als een belemmering, maar als een krachtige oplossing met een onderwijskundige meerwaarde. Wij staan voor een onderwijsaanpak waarin technologie en de onderwijsorganisatie samen bijdragen aan inclusief en eigentijds leren.
Veranderingen in onze samenleving vereisen een continue kwaliteitsverbetering van het aangeboden onderwijs. Hierbij denken we ook aan de flexibele inzet van online leeromgevingen, digitaal afstandsonderwijs en het inzetten van blended learning of e-coaching.
Lees meer
Wij ondersteunen scholen, samenwerkingsverbanden en gemeenten bij het realiseren van deze visie. Een succesvolle digitale transitie is onvermijdelijk en kan alleen slagen als de onderwijsvisie voorop staat en de behoeften van leerlingen, docenten, ouders en de maatschappij centraal staan.
Ons doel is het creëren van een blended leeromgeving waar elk kind zich gezien en ondersteund voelt, met ruimte voor persoonlijke groei. Kwalitatief onderwijs vormt niet alleen de basis voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren, maar bepaalt ook hun en onze toekomst.
Bij Ondivera dragen we met overtuiging bij aan dit doel en laten we projecten slagen.
Onze aanpak: de Ondivera Methode
Zo realiseren we inclusieve en eigentijdse digitale leeromgevingen
Het is altijd maatwerk om Onderwijs en ICT op één lijn te brengen. Het is mede afhankelijk van een onderwijsvisie, strategische koers, onderwijsconcepten en diverse andere factoren.
Elke school is uniek en vraagt om een eigen aanpak. Daarom richten wij ons op de primaire onderwijsprocessen om het beste resultaat te behalen: een geaccepteerde blended of online leeromgeving met aantoonbare onderwijskundige meerwaarde, ondersteund door een goed georganiseerde schoolorganisatie.
Om te komen tot het gewenste resultaat focussen wij ons op drie processen:
- Onderwijs ontwerpen
- Onderwijs ontwikkelen
- Onderwijs uitvoeren
Wij pakken projecten altijd op in samenwerking met een multidisciplinair team en met een wendbare en cyclische aanpak. We houden daarbij ook oog voor de ondersteunende (logistieke) processen die het onderwijs mogelijk maken.
Waar wij bij helpen
Onderwijs ontwerpen
De eerste fase van onderwijsontwikkeling kan getriggerd worden door diverse factoren. Denk hierbij aan een vernieuwd curriculum, maatschappelijke ontwikkelingen, specifieke wensen van leerlingen of de school. Gedurende deze fase analyseren we een (nieuw) globaal onderwijsontwerp dat nauwkeurig is afgestemd op de onderwijsvisie en de behoeften van de diverse doelgroepen. Dit proces resulteert in nieuwe vereisten voor de fysieke- en online leeromgevingen.
Waar wij bij helpen
Onderwijs ontwikkelen
In deze essentiële fase brengen we uw onderwijsvisie tot werkelijkheid. Of u nu een goed “Learning Management Systeem (LMS)” wilt neerzetten, digitale leermiddelen wilt ontwikkelen of aanschaffen, A.I. technologieën wilt integreren of uw onderwijzend personeel wilt bijscholen; onze gerichte aanpak helpt bij het realiseren van het onderwijs zoals de onderwijsinstelling dat voor ogen heeft. Ondivera zorgt ervoor dat uw onderwijsinstelling vooroploopt in innovatie en kwaliteit.
Waar wij van leren
Onderwijs uitvoeren
In deze laatste fase worden de nieuw ontworpen en ontwikkelde lessen in gebruik genomen. Op basis van de behoeften van de leerlingen worden extra activiteiten door de onderwijsprofessional toegevoegd. De feedback van de onderwijsprofessionals is essentieel voor de continue verbetering van de onderwijskwaliteit. Onderwijsontwerpers, -ontwikkelaars en informatiemanagers hechten veel waarde aan deze inzichten en gebruiken deze om de leeromgeving te verbeteren of te optimaliseren.
Resultaten
Wat we hebben gedaan
50.000+
Kinderen geholpen
50+
Scholen geholpen
25+
Jaar ervaring
“In onze zoektocht naar een nieuwe digitale leeromgeving bood Mark Timmermans van Ondivera cruciale steun. Met expertise in onderwijs en technologie en een groot onderwijshart, hielp hij ons effectief navigeren door complexe uitdagingen. Zijn benadering bevorderde vertrouwen en samenwerking, essentieel voor het versterken van ons onderwijs"
Programmadirecteur Digitalisering Deltion College
“Met Ondivera als onze betrouwbare gids in de succesvolle pilot van de internetschool hebben we alles op alles gezet om thuiszitten te voorkomen. We hebben succeservaringen voor kinderen gecreëerd en Ondivera heeft ons deskundig begeleid, allemaal vanuit een diepgeworteld geloof in de kracht van online onderwijs."
Best practice voor Onderwijs & ICT-alignment
Uniek: Ontdek onze Toolbox
Om succesvol onderwijs en ICT op één lijn te brengen, hebben wij een uitgebreide toolbox samengesteld. Deze bevat meer dan 100 bewezen tools en strategieën gebaseerd op 25 jaar aan ervaring in de praktijk.
Onze toolbox is gevuld met gereedschappen die zijn ontstaan uit zowel wetenschappelijk onderzoek als de hands-on ervaringen van diverse professionals. Deze experts komen uit verschillende disciplines, waaronder onderwijskunde, veranderkunde, organisatiekunde, informatiemanagement en ICT en werken allemaal in het onderwijs.
Veranderen doen we samen
Veranderkundige Aanpak
Naast het (door)ontwikkelen van het onderwijs kan er ook een veranderkundige uitdaging zijn.
Binnen onze veranderkundige aanpak bieden wij advies en coaching om de noodzakelijke organisatorische veranderingen voor effectief blended leren te realiseren. Dit proces vereist ook vaak een nieuwe bewustwording van hoe digitaal onderwijs uw onderwijsstrategie kan versterken. Onze diensten omvatten advies, coaching en begeleiding, gericht op organisatieontwikkeling met een focus op veranderbereidheid, digitale geletterdheid en ontwikkelen van eigentijds onderwijs. We hanteren een mensgerichte aanpak en bewezen methoden om docenten en hun leidinggevenden te ondersteunen bij het integreren en adopteren van blended onderwijs.
Benieuwd wat we voor je kunnen betekenen?
Benieuwd wat we voor je kunnen betekenen?